温州亲子关系家庭教育规划

时间:2021年08月22日 来源:

扶鹰教育经过大量的案例分析和调查,我发现制定好规则不遵守,一般就以下三个原因。第1个原因,这个规则的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式进行的。就相当于一个公司领导单方面制定了规则,员工尽管表面上很服从,但是内心中是非常抗拒的,那么很多家庭也同样如此。第2个原因就是这个规则往往只是针对孩子的,父母不遵守、带头破坏,这点也像很多公司领导制定了规则,自己不遵守所有规则,导致规则形同虚设,也会不了了之。第3个原因就是很多孩子一旦犯了错之后,刚开始父母经常容易原谅他,那么导致孩子也觉得规则是可以被妥协的。所以如果你们家曾经制定过规则但得不到执行,大概就这三个原因。王金海:如何听,孩子才会说(下)。温州亲子关系家庭教育规划

但是各位我们反思一下中国还有个地方,他们每天都在发生着打孩子的现象,这个地方我想大家应该心里很清楚,就是我们的家庭。中国的父母在仍可以随手就打孩子一个巴掌。我在全国扶鹰王金海线下课程讲课的时候,我每次都会让打过孩子的家长举手,一般都会达到70~80%的父母都打过他的孩子。而且这些父母里面不乏有很多素质很高、学历很高、甚至身价很高的人,他们在外面都是非常尊重人非常体面,但是回到家却依然用简单粗暴的方式在教育着他的孩子。这看似是一个非常荒唐的事情,为什么呢?因为尽管社会变化很快,但是中国的家庭依然没有改变整个教育的模式,他们依然延续了父辈用这种专制的方式来统治这个家庭。湖北青春期养育家庭教育报名你的孩子不聪明,是因为缺少了这一点。

根据李玫谨教授讲的,3 岁以前,不要延迟满足,那是生理需求。4 岁以后,家长要学会延迟满足。我没听王博士课之前,对延迟满足一无所知。听了之后,这个方法实在太奇妙了。因为在日常生活中,经常给孩子延迟满足,会培养孩子的自律、感恩、宽容等,好处多多。比如孩子希望家长做某个事情,家长的答复是让我这个家务干好才可以,孩子在等待中学会了宽容;如果孩子希望家长买一个价格比较贵的东西,家长可以答应他一周后买(当然有足够信服的理由),孩子在等待中理解了得到的不容易,就会感恩;比如由于延迟满足,或者满足孩子要求有条件,孩子在等待中会更加自律。

    游戏是怎么让孩子上瘾的?我们不如来思考一下游戏是如何让孩子上瘾的!我们知道开发游戏的这群人,其实都是高智慧、高学历的人。这群人专门从心理学等各个方面来研究如何让孩子上瘾,如何让孩子找到欲罢不能的感觉,如何让孩子把更多的时间从学习的状态投入到游戏的状态。如果我们的父母不善于学习思考和总结,只是单方面反对孩子玩游戏的话,其实只会把孩子推到玩游戏的边缘。所以我们不得不来向游戏学习,反思一下游戏是如何让孩子上瘾的。首先我们来思考一个问题——各位扶鹰妈妈你们爱打游戏吗?我想答案是大概有70%以上的女性是非常反对玩游戏的,甚至对游戏是深恶痛绝。那为什么妈妈不爱打游戏呢?是因为中国的妈妈很有上进心,很有责任心,很有目标感,很有人生追求。你说的话孩子不但不听、还对着干请问怎么办?

很多父母说:我身边没有很多厉害的角色,尤其是我们家庭可能相对比较普通,也没有这么多资源,那该怎么办呢?所以这是王金海博士这节课重点要给各位讲的。首先要给各位讲一个非常好玩的研究成果。这个研究就是有人在探索穷人跟富人,就是普通人和社会的高层人到底有什么差别。他们惊讶地发现这两者的人际关系不同。这个世界上很多普通人的圈子都是“强关系”,什么叫强关系?就是亲戚朋友,七大姑八大姨都是天生带的血缘关系,更多处在这种强关系里面。他们惊讶地发现,很多有层次的人,除了很多原有的血缘带来的强关系之外,有很多的“弱关系”。这个弱关系,可能没有血缘,甚至八竿子打不着,但是对他后天的帮助非常的大。所以我自己反思一下,我来自于安徽,我就发现我们安徽的很多人到杭州或者是到全国各地去打工,他们在一个城市打工,很容易找到在当地的老乡,甚至在那个城市呆十年但处的比较好的还是从小玩到大的老乡。这样的人他即使到一个新的城市也学不到什么。孩子没有责任心怎么办?杭州扶鹰教育家庭教育来电咨询

孩子在学习中遇到了挫折该怎么办?温州亲子关系家庭教育规划

    二个叫行为奖励。我们知道一个人传递信息,语言文字占的比重其实只有7%,他的表情和他的肢体动作表达占93%。所以我们反思一下,当我们跟一个人相处的时候,这个人是喜欢我们还是讨厌我们?其实他不说话我们都能感受得到,无声语言的传递信息量是非常大的。所以各位父母,你要特别懂得用无声的语言来帮助孩子。很多父母会说:“老师你讲的话我也讲过,但是为什么没有效果?”各位反思一下你的表情,你的表情是让孩子感受到你对他是信任的,还是对他失望的?其实不需要语言来讲,你欺骗不了你的孩子。所以各位一定要酝酿好你的状态,去给孩子鼓励。比如说微笑的眼神,赏识的微笑,然后悄悄跟他说:“孩子,加油,妈妈相信你!”或者是一次热烈的鼓掌,或者是竖个大拇指、拍拍肩膀,或者是一个满意自豪的微笑等等。这些细节给孩子的正向激励,要远远大过语言的效果。 温州亲子关系家庭教育规划

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